《表2 学员对带教老师教学质量评分表》

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《情境模拟教学在超声医学住培临床思维培养中的应用》


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(4)比较两组学员对带教老师教学质量评分情况,包括教师指导学员规范读图、指导学员技能操作、指导学员书写报告等方面(详见表2)。