《表2 各变量间的相关：母亲消极教养、同伴侵害与FKBP5基因对青少年抑郁的影响》

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《母亲消极教养、同伴侵害与FKBP5基因对青少年抑郁的影响》

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注：*p<0.05，**p<0.01，***p<0.001，下同；对角线之下相关系数是男生的，之上是女生的，/左右分别代表男生和女生的信息。CGS为cumulative genetic score的缩写，表示基因多位点累加得分，下同。

主要研究变量的平均值、标准差及相关分析结果见表2。独立样本t检验显示，男青少年的母亲消极教养（t(968）=3.17，p=0.002)和同伴侵害得分（t(968）=6.63，p<0.001)均显著高于女青少年，在后续分析中依据性别进行分组分析。FKBP5基因多位点累加得分与母亲消极教养、同伴侵害相关均不显著，排除了基因-环境相关的可能性。母亲消极教养、同伴侵害与T1和T2抑郁均呈显著正相关，在后续分析中将T1抑郁作为协变量进行控制。两次测量的抑郁呈显著正相关，配对样本t检验显示，T2抑郁显著高于T1抑郁，t（969）=-11.49，p<0.001。