《表3 主题知识的调节效应检验表》
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《知识验证信念对于多文本阅读理解的影响机制:阅读策略的中介效应和主题知识的调节效应》
注:*p<0.05,**p<0.01,***p<0.001,均为双侧检验。
本研究中,主题知识正负一个标准差划分为高主题知识组和低主题知识组。进一步简单斜率分析表明,对于低主题知识组(M-1SD)的被试,知识验证信念对精细化策略具有较小的正向预测作用,simple slope=0.21,t=2.15,p<0.05;而对于高主题知识(M+1SD)的被试,知识验证信念对精细化策略具有更大的正向预测作用,simple slope=0.77,t=7.97,p<0.001,表明随着主题知识的丰富,个体的知识验证信念对于精致化策略的预测作用更为明显。
图表编号 | XD00198642400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.11.15 |
作者 | 林文毅、杨怡、余圣陶 |
绘制单位 | 江苏师范大学教育科学学院、江苏师范大学教育科学学院、常州大学心理健康教育与研究中心 |
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