《表5 因变量为解决问题能力 (sol) 的回归分析结果》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《能力导向的高职院校考试制度创新与学习绩效的实证研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注:***P<0.001，**P<0.01，*P<0.05，括号内为估计系数的标准差

本项研究分别以解决问题能力、分析判断能力、记忆理解能力和主动学习能力为因变量，以采取多次考试安排、采取多种形式的考试方式、采取多种考试题型创新、采取多方面的学习成绩的评估创新为自变量，分别进行各自的回归分析。回归结果如表5至表8所示。