《表2 公共基础课班级规模系数》
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《教师教学考核评价与激励机制的探索——以福州大学公共基础课教师为例》
为了明确公共基础课教师教学考核评价指标以及上述公式中的量化问题，我校相应出台了公共基础课教师教学工作量、教学班级规模系数等方案，具体如表1和表2所示。
| 图表编号 | XD0019746900 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2018.10.20 |
| 作者 | 吴运兵、钟春玲、张泓、吕书龙、余小燕 |
| 绘制单位 | 福州大学数学与计算机科学学院、福州大学教务处、福州大学人事处、福州大学数学与计算机科学学院、福州大学数学与计算机科学学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
