《表6 融合伙伴参加特奥融合学校计划的原因(N=346)》

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《配合或是融合:特奥融合运动中融合伙伴参与动机探析》

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表6中融合伙伴参加特奥融合运动的动机主要为“内生利己”型，显示融合伙伴参与动机来自于自我发展及内在需求相结合。“T6提高我的运动技能”（209人、61.7%）、“T5提高我的社交技巧”（274人、80.1%）、“T4为了改善我的健康”（160人、47.3%）、“T3尝试一项新运动”（233人、68.3%）该系列因子为融合伙伴次要选择参与动机。“提高社交技巧”是该因子中融合伙伴主要参与动机，由此说明融合伙伴参与特奥融合运动目的主要想改变社交技能，在运动的过程中促进双方的交流。此外，数据显示融合伙伴参与特奥融合运动的主要目的是为了融合伙伴自身健康与运动技能的发展，导致融合伙伴责任界定不太清楚，缺乏对“融合”运动更深层次的理解，与我国有关学者对融合伙伴角色定位的研究相一致[23]。不可否认的是，特奥融合运动中融合伙伴运动技能得到提高，社交技能得到加强[24]。“内生利己”型参与动机是融合伙伴参与动机因子中第二主要因子，自我发展与内在需求的动机对于融合伙伴自身来说更加具有目的性，而非进行真正的融合，应更深层次地引导融合伙伴参与动机。