《表3 老年人学习需求及各个维度在年龄上的差异比较 (N=517)》

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《老年人学习需求与人口变量关系研究——以石家庄市为例》

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注:*P<0.05，**P<0.01，***P<0.001

从表3可以看出老年人学习需求（P<0.05）在年龄上存在显著差异性，且在实用技能（P<0.05）、人际关系、休闲娱乐（P<0.01）需求维度上存在显著差异。通过事后比较检验得知，在学习需求上，60~65岁老年人得分显著高于71~75岁老年人；在人际关系需求维度，60~65岁老年人得分显著高于71~75岁老年人；在休闲娱乐需求维度上，60~65岁老年人得分显著高于71~75岁和76~80岁；在实用技能需求维度无显著差异。