《表2 创客教育课程设置要求与目标》
按照高职旅游管理毕业生从业所涉及的产品设计与生产、客户管理与服务、市场形象与营销等3个工作模块,分别打造3个创客课程包。根据当前高职旅游管理专业培养方案的一般课程设置,可将创客教育课程包植入专业拓展、实践教学、限修选修课程模块,学生可根据兴趣和需要,选择不同的创客课程包(见表3)。
图表编号 | XD00196181400 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2021.01.15 |
作者 | 刘阳炼、李晓鹏 |
绘制单位 | 许昌学院、许昌学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
按照高职旅游管理毕业生从业所涉及的产品设计与生产、客户管理与服务、市场形象与营销等3个工作模块,分别打造3个创客课程包。根据当前高职旅游管理专业培养方案的一般课程设置,可将创客教育课程包植入专业拓展、实践教学、限修选修课程模块,学生可根据兴趣和需要,选择不同的创客课程包(见表3)。
图表编号 | XD00196181400 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2021.01.15 |
作者 | 刘阳炼、李晓鹏 |
绘制单位 | 许昌学院、许昌学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |