《表1 学生成绩评定指标及占比》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《基于应用能力培养的西方经济学教学改革——以过程性评价为例》
本研究基于应用能力培养，以过程性评价理论为指导，从西方经济学课程特点出发，制定了《西方经济学》过程性评价体系雏形（见表1）。
| 图表编号 | XD0019574200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.12.01 |
| 作者 | 方韵诗 |
| 绘制单位 | 广州工商学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
相关图表
- 《表1 大学生篮球运动常见损伤类型人数及占比》2020.10.20
- 《表2 2012—2016年我国首批一流大学建设高校的来华留学生规模及占比》2020.06.22
- 《表1““植物学”翻转课堂学生成绩评定标准》2020.03.01
- 《表2 学生校外辅导行为选择及占比》2020.06.28
- 《表项目化教学成绩组成及占比示例》2020.01.01
- 《表4 实验前后各评定等级人数及占比》2019.12.01
- 《表1“无线通信综合实践”课程成绩评定项目及占比》2020.04.20
- 《表1“低起点”学生中进步学生与非进步学生人数及占比》2020.03.15
- 《表2 2018年河南省高校学生资助来源及占比》2020.02.29
- 《表1 未进入总决赛学生成绩评定》2019.12.25
- 《表1 玄武区随班就读学生障碍类型及占比》2020.01.15
- 《表1 2016年中国作为生源国在主要留学国家的留学生人数及占比》2020.01.15
- 《表1“农药学”翻转教学学生成绩评定标准》2019.10.01
- 《表1 学生综合成绩评定表 (%)》2019.04.15
- 《表1 学生成绩评定百分比》2019.05.25
- 《表1:留守学生和缺陷家庭学生人数及占比统计》2019.06.10
- 《表1 普及化阶段美国高等教育各年龄层学生数及占比情况 (单位:千人、%)》2019.05.28
- 《表1 学生手机APP应用功能及占比》2019.02.25
- 《表1 学生手机APP应用功能及占比》2019.02.25
- 《表1 学生经济来源组成部分及占比》2019.11.01