《表1 未进入总决赛学生成绩评定》

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《以课堂竞赛促进高校公共体育课程改革的探讨》


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学生最终成绩的评定分为两部分。一部分是未进入总决赛的学生,可以根据其整个比赛阶段的胜负场数进行评定(参见表1)。