《表2 学生使用智慧课堂（腾讯课堂和钉钉课堂）的调查问卷》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《大数据时代高职公共英语智慧课堂教学实证研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

配对样本t检验表明（见表2），实验班和对照班在实验前，英语学习兴趣的前测成绩相差不大，分别为58.56和58.55，经过一个学期智慧课堂大学英语教学后，实验班学生英语学习兴趣前后测差异显著，即腾讯课堂和钉钉课堂相结合的大学英语智慧课堂对学生英语学习兴趣有显著影响。而对照班由于实行的是传统的英语教学方法，学生英语学习兴趣前后测差别不大，没有明显变化。