《表3 城市物理环境课程考核》

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《基于理性思维的城市物理环境课程教学研究》

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城市物理环境课程考核，改变传统以闭卷考试为主的形式，课程中加大实验和体验的考核比例（见表3），其目的是培养动手和思考能力。理论考试：采取半开卷的形式，考前提供学生一张复习纸，并有一到二周的复习时间、整理课程内容，参加考试时带上；实验部分：通过实验操作过程成绩和实验报告成绩综合评定；体验部分：一是，从给定的体验项目中任选一项目，书写约1500字的体验分析报告；二是，每组成员整理体验内容完成PPT并汇报讨论，取代完成章节课后习题作业。目前，城市物理环境课程处于过渡发展期，课程建设进行尝试性的改革，比较适应我校教学体系改革。