《表2 考核方式及分数分布情况》

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《提高分子生物学实验教学质量的探索》

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本校前期对分子生物学实验教改时，将成绩构成分为30%平时成绩和70%期末考试成绩两部分，近些年本团队将平时成绩占比调整为50%并进行了细化，期末考试成绩的占比调整为50%并采用技能+理论测试相结合的方式（见表2）。这套细化的考核方式和考核占比，充分调动了学生的积极性，学生更能自主学习、注重团队合作、提升创新能力，同时更能客观评价学生的实际实验情况。无记名调查问卷中获得了94%的学生的肯定。