《表3 某年级某同学综合项目实践的职业技能成绩和职业行为成绩》

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《职业素养培育视域下高职院校专业实践教学的评价问题探讨——以软件技术专业为例》

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为更加直观反映一个学生的职业素养，综合项目实践评价除了依据评价指标进行评分、计分，同时还利用雷达图对学生的职业技能和职业行为进行描绘，表3是以某年级软件技术专业个体同学《Java项目综合实训》和《Android企业级项目开发》两门综合项目实践的职业技能成绩和职业行为成绩，图3和图4为该同学的职业技能与职业行为能力分析图。