《表1 开放大学教师专业素养内涵》
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开放大学教师专业素养是教师专业发展的标准和目标体系，其3个维度之间并不是简单的并列关系，而是相互作用和影响，共同构成教师专业发展系统的复杂结构（见表1）。
| 图表编号 | XD0019231300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.05.25 |
| 作者 | 兰希 |
| 绘制单位 | 广西广播电视大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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