《表2：多元动态阅读的研究与实践》
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今后，我们将继续以动态阅读为平台，以培养学生阅读兴趣为基点，不断探索创新，以此弘扬中国传统文化，建立师生民族自信心、自豪感，助力综合素质发展，培养学生的多元能力。
| 图表编号 | XD00191774900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.11.01 |
| 作者 | 申楠、艾斌艳 |
| 绘制单位 | 南宁市西乡塘区西大君武小学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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