《表2 活动教学与科技活动之间的差异性比较》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《科技活动支持下中学物理活动教学的思考》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

由以上分析可见，中学物理活动教学与中学科技活动存在着较明显的差异，不仅反映在内容上，而且反映在时间上、空间上的运用上。但这种差异性却具有较强的相向互补关系，特别是表现在知识的习得中。活动教学注重科学理论的形成，科技活动注重科学行为达成，这为两者之间的融合奠定了基础。