《表2 判别效度分析：变革型领导对应用型本科高校新教师创新行为的影响研究》

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《变革型领导对应用型本科高校新教师创新行为的影响研究》

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判别效度指的是各构念间的区分程度，可以通过维度间完全标准化相关系数小于各维度自身AVE的平方根予以判别。表2显示，对角线上的测度因子AVE的平方根均大于其他各因子的相关系数，调查问卷符合效度检验标准，可以进行结构方程模型拟合。