《表1 各变量的平均数、标准差和相关系数（n=558)》

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《中学生自我调节学习与心理健康：学业控制感和人际关系的作用》

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注：a性别为虚拟变量，女生=1，男生=0，以下同；**p<0.01，以下同。

表1列出了各变量的相关系数、平均数和标准差。由表1可知，自我调节学习、学业控制感和人际关系间均呈显著正相关，但彼此与心理健康之间均呈显著负相关。