《表2 用户状况动机分项的均值与标准差分析》

《表2 用户状况动机分项的均值与标准差分析》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《有关“英语流利说”App使用满意度及学习动机的调查研究》


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本科生与在职人员使用“英语流利说”的动机很高,为了更好地解释三类使用者动机差异,我们进一步对三类学习者在8项动机上的表现进行描述,结果如表2所示。