《表2 三组儿童词汇表达分项得分的平均值(标准差)及范围》
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《孤独症儿童、发育迟缓儿童和语言障碍儿童早期语言表达的异同》
注:ASD=孤独症;DD=发育迟缓;LD=语言障碍。a和a表示组间对比(ASD vs.DD,ASD vs.LD,DD vs.LD)无显著差异
表2为三组儿童在“词汇表”中的五个词汇表达分项的得分情况。ANOVA检验结果表明三组儿童在五个词汇表达分项中的得分无显著差异。
图表编号 | XD00180467700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.06.25 |
作者 | 苏怡、谢芊芊、苏林雁 |
绘制单位 | 中南大学外国语学院、中南大学外国语学院、中南大学湘雅二医院精神卫生研究所 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |