《表4 用户状况动机值与时长的相关分析》

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《有关“英语流利说”App使用满意度及学习动机的调查研究》

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*.p<0.05，**.p<0.01（双侧）上显著相关。

如表4所示，本科生的动机与使用“英语流利说”App的频率与时长的相关系数分别为0.211、0.209和0.293(p>0.05），没有显著相关。研究生的动机与使用“英语流利说”App时长呈显著负相关，相关系数为-0.669(p<0.05）。在职者的动机与使用“英语流利说”App的频率与时长显著正相关，相关系数为0.523(p<0.01）、0.388(p<0.05）。