《表3 2组学生出科考试实践技能成绩比较 (±s) Table 3 Comparison of practical skills scores between two groups (±s)》

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《学生标准化患者模拟在康复治疗学实习带教中的应用》


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注:与对照组比较,1) P<0.05。Note:Compared with the control group,1) P<0.05.

不同教学方法干预后,2组学生出科考实践技能成绩比较,观察组总分、吞咽功能的康复评定、康复治疗与文书书写方面等条目评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。见表3。