《表2 两组学生出科考试成绩比较》

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两组医学生入科考试成绩均分的差异无统计学意义（P>0.05），但出科考试成绩均分实验组学生显著优于对照组（P<0.05）；实验组学生出科成绩显著优于入科成绩（P<0.05），对照组学生出科成绩略高于入科成绩，但差异无统计学意义（P>0.05）（见表1和表2）。