《表1 应用文写作课程模块处理分类表》

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《基于工作过程系统化理论的课程开发与实践——以《应用文写作》为例》


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对应用文写作课程而言,通过基础理论和相关文种的教学、训练之后要让学生认识到,应用文是人类社会实践活动的产物,是人们传递信息、处理事务的必备工具。写好应用文不仅是莘莘学子了解、认识自我进而能够实现超越自我的本然需要,更是认知他人、融入社会进而能够达到与他人美美与共的必然抉择。笔者根据该课程的教学内容,按照求学、就业两个模块对课程内容进行再次分类,如表1所示。