《表1 计算机应用基础课程模块课程分配》

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《基于能力本位的高职《计算机应用基础》课程教学改革与实践》


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另外,注重知识、技术能力、等级考试三者课时分配,知识基础够用,以技术能力提升为主,兼顾等级考试的原则,在每个模块中划分三者的课时分配(如表1所示)。