《表2 实验班分组情况：分组教学法在高校篮球公共选修课中的应用——以南华大学为例》
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《分组教学法在高校篮球公共选修课中的应用——以南华大学为例》
（3） 实验后实验数据的收获。实验后，教师将两个班级的学生混合编制在一起测试最后的实验结果，有助于实验数据的公平公正性。
| 图表编号 | XD0018845600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.11.10 |
| 作者 | 陈杰 |
| 绘制单位 | 南华大学体育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
