《表2:分组竞赛活动在中学英语教学中的有效应用》
最后,教师宣布第一组获胜。之后组织学生进行小结,把每一组的优点和缺点都一一点明,并让每个小组作记录,再对照评价进行修改。
图表编号 | XD00214200900 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.12.25 |
作者 | "郭围!231000,安徽合肥" |
绘制单位 | 安徽省合肥市第四中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
最后,教师宣布第一组获胜。之后组织学生进行小结,把每一组的优点和缺点都一一点明,并让每个小组作记录,再对照评价进行修改。
图表编号 | XD00214200900 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.12.25 |
作者 | "郭围!231000,安徽合肥" |
绘制单位 | 安徽省合肥市第四中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |