《表2“学习扩写”听课任务单》
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《发挥网络平台优势,探索在线教学路径——以“学习扩写”为例》
“学习扩写”是一节写作指导课,针对的是学生记叙文写作中普遍存在的问题。因此,在线教学时,教师不妨借助本班学生的问题作文进行交流分析,调动学生的积极性,发挥学生的主体作用。具体操作如下。
图表编号 | XD00187077200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.11.05 |
作者 | 姚婧媛 |
绘制单位 | 上海市新中初级中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |