《表2 舟山市海洋教育校本教材结构体系》
针对校本教材编排规范要求,借鉴统编教材优势,同时应考虑到地理学科知识体系之外的地方生活与海洋海岛地区发展现状与趋势,综合考虑舟山海洋经济社会发展进步和技术进步及其相关素材,构建特色鲜明、界限清楚、功能明确的教学内容单元,便于学生在学习过程中参照既有的思维习惯和学习方法提升学习效率,还可以有效促进学生在日常生活中加深对舟山市特色性海洋要素的理解。舟山市地理学科海洋教育校本教材编排可分为基础篇、海洋经济社会发展及其技术进步篇、国家海洋权益担当篇等(表2)。
图表编号 | XD00186809600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.12.15 |
作者 | 王芳芳、马仁锋、徐皓、杨柳 |
绘制单位 | 宁波大学地理与空间信息技术系海洋教育研究中心、宁波大学地理与空间信息技术系海洋教育研究中心、宁波大学地理与空间信息技术系海洋教育研究中心、宁波大学地理与空间信息技术系海洋教育研究中心 |
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