《表2:具有地方生活化特色的学前聋生康复校本教材的研发》
在教材使用过程中,我们配套开发了家校联系本(表2),以此作为学校和家长联系的桥梁,形成家校教育合力。它不仅记录着聋生在学校的学习内容和课堂表现,是教学内容的细化,还要求家长记录聋生在家里面学习和复习情况。家校联系本的作用就是实时反馈、及时沟通、强化康复效果。
图表编号 | XD0078893400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.05.10 |
作者 | 班洋、刘春艳、么曼丽、裴爱玲 |
绘制单位 | 河北省唐山市特殊教育学校、河北省唐山市特殊教育学校、河北省唐山市特殊教育学校、河北省唐山市特殊教育学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |