《表1 2组Gesell发育评价 (±s)》

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《康复训练联合护理干预措施对小儿脑瘫效果分析》

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将2组患儿在接受护理前后的Gesell发育由专业人员进行评价，结果显示:患儿在被护理前，他们的Gesell发育得分没有显著的差异，因此不具有统计学意义；接受康复训练联合护理干预后的观察组Gesell发育评价（69.54±10.55）明显比对照组的（57.19±11.71）的评分高，数据的差异明显（P<0.05），具有统计学意义，具体如表1所示:_