《表3 教师认为采用“单元教学”的优势》

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《思想政治学科单元教学现状调查与分析》

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由表3和表4调查分析可知，大多数教师认同采用“单元教学”的优势是发掘教材资源的育人价值、优化学科教学环节的组合、激发学生的课程学习兴趣、提高学生的自主学习能力、符合学生多样化成长需求等。但值得注意的是，只有55.02%的教师“非常同意”或“同意”采用“单元教学”的优势是减轻教师备课上课的负担，这显然是一个需要后续跟进的问题，只有进一步了解思想政治课教师目前在单元教学实施中的困难，然后逐个突破，这样才能让教师更易操作、更愿操作。另外，32.47%的教师对采用“单元教学”是否能提升学生的学业考试成绩，也表达出诸多不确定性，需要得到进一步依据的认证。