《表1 3种限制酶的酶切作用位点》

《表1 3种限制酶的酶切作用位点》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基于问题驱动的“基因工程——限制酶”一节的复习教学设计》


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教师展示3种不同的限制酶的作用位点(表1),引导学生观察、比较,并提出问题:3种限制酶的识别序列相同吗?切割位点相同吗?限制酶的作用特点是什么?在教师的启发提问下,学生概括限制酶的特点,即识别特定序列、切割专一位点。