《表1 对院校类型定位认识的问卷统计结果》

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《本科层次职业教育人才培养的现状调研——以江西省14所本科职业教育院校为例》

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从表1数据来看，不同的调研对象对本科层次职业教育院校类型大部分定位于“技术应用型”和“技能应用型”，定位这两类院校类型的人员平均占比达到了70.42%。但是也有平均18.19%的人员将其定位于“工程应用型”，甚至平均11.81%的人员将其定位于“学术研究型”院校，说明在对本科层次职业教育办学院校类型定位的认识上，部分人员对其功能认识模糊，甚至有少数人员未关注本科层次职业教育及其功能。