《表2 某县医院放射诊断医师的双语教学效果评估[n(%)]》

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《基于PACS远程影像双语教学在医院影像科的应用》

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对县医院19名放射科诊断医师就每日双语病例汇报进行问卷调查，结结果示：19名医师均认为有必要开展双语教学，认同双语教学可提升自己的英语学习兴趣、听力及口语水平，提高自学能力、专业英文阅读及文献翻译能力。10名（52.63%）医师认为双语教学会增加学习负担；6名（31.58%）医师认为不能跟上教学进度，见表2。