《表2 94名全科住院医师双语学习需求 (n, %)》

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《全科住院医师双语教学认知及需求调查分析》


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学员希望的学习内容前三位分别为:临床常用口语(67.02%),文献阅读(46.81%)和临床指南(45.74%)。见表2。