《表3 高职护生评判性思维能力影响因素的多元线性回归分析》

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《高职护生评判性思维能力及影响因素分析》

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注：R2=0.379，调整系数R2=0.365，F=29.716，P<0.001

将CTDI-CV得分作为因变量，将见习经历（有=1，无=0）、参加课外活动的频率（从不=1，偶尔=2，经常=3）、写笔记习惯（有=1，无=0）、与父母交流（有=1，无=0）作为自变量，进行多元线性回归分析。结果显示：CTDI-CV得分与见习经历、参加课外活动的频率、写笔记习惯、与父母交流呈正相关（P<0.05），共解释评判性思维能力36.5%的变异。详见表3。