《表1 常态社会关系对人员追随行为的影响度》

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《考虑社会关系影响的小学生疏散行为研究》

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表1为2类学生群体常态社会关系对疏散追随行为影响度的计算结果。由表可以看出，社会关系对高年级小学生疏散追随行为的影响大于其对低年级小学生的影响，且对高年级女性学生疏散追随行为的影响更加明显。对同一年级学生来讲，社会关系对低年级小学生男性学生的追随行为影响略高于其对女性学生的影响，但对于高年级小学生，社会关系对男性学生的追随行为影响却略低于其对女性学生的影响。说明社会关系对小学生人员疏散追随行为的影响程度与年龄和性别有关。