《表1:高中英语“苏式课堂”的表征》
相比于其他教师的skimming,skinning,true or false和question-answering等常规的阅读教学操作,致力于打造“苏式课堂”的教师借鉴苏州园林“螺蛳壳里做道场”的匠心,打破常规:从一开始就让学生自由组合成组,通过自主、合作和探究式学习分析问题、解决问题,然后要求学生基于所读文本,联系实际生活,解决真实的社会问题,并在此基础上形成个人的观点、态度和价值判断。通过这种“步步为营、层层推进”的方式,引导并发展了学生的深度思维。
图表编号 | XD00176661700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.03.10 |
作者 | 肖梅 |
绘制单位 | 江苏省外国语学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |