《表2：“对话新型冠状病毒”应用文习作课程内容》

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《基于生活 走向应用——“对话新型冠状病毒”应用文习作课程的建构与实施》

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潘新和教授说：“应用文写作的主要问题在于重心错置，即把训练的重心放在‘文’上，而不是落在‘应用’上。”从潘教授的话语中，我们不难明白，应用文写作的重心是应用，教师应创设各种实践机会，让学生在实践中掌握习作能力。针对本次疫情，笔者结合统编教材应用文编排体系，开发相应的课程内容（见表2）。