《表3 班级不同职务学生对“实训”课程总体满意度的LSD多重比较分析》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《高职师范院校学前教育专业“实训”课程体系运行效果研究——以辽宁省某师范高等专科学校为例》
经过多重比较分析，发现学委对“实训”课程体系的满意度低于班长、团支书、其他班级干部及普通学生，具有显著性差异，具体见表3所示。
| 图表编号 | XD00176209900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.07.25 |
| 作者 | 丁玉 |
| 绘制单位 | 锦州师范高等专科学校学前教育系 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
