《表2 不同时期爱国主义教育制度子节点文本覆盖率对比》

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《新中国成立以来爱国主义教育制度的内容分析与发展趋势》

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5.营造浓厚爱国主义教育氛围，注重国民心态涵养和网络爱国主义教育。“浓厚氛围”子节点的文本覆盖率分析显示，在持续关注“大众传媒”“先进典型”“文艺作品”重要作用的同时，2019年制度文本对“国民心态涵养”“唱响互联网爱国主义主旋律”给予特殊关注。在先前两个制度的文本覆盖率均为0的情况下，2019年制度文本中这两个节点的覆盖率分别为3.05%和3.12%。自尊自信、理性平和的国民心态是在中国经济社会取得巨大发展成就基础上逐步成熟起来的，它表现为个体在面对日常生活积极向上、淡定从容，同时更表现在能够正确认识中国与世界的关系，洞察中国与世界的发展大势，以开放包容的心态面对和理解中国与世界各国的共同进步、休戚与共，帮助人们避免极端行为，理性表达爱国情感。因此，“涵养积极进取开放包容理性平和的国民心态”[10](P18），将爱国主义与构建人类命运共同体辩证统一，是新时代爱国主义教育的应有状态和必然趋势。网络爱国主义教育是随着信息化技术的快速发展应运而生的，虽然在2004年颁布的《关于加强和改进爱国主义教育基地工作的意见》中才明确把互联网与爱国主义联系起来，但在爱国主义教育制度总体文本的高频词分析中，“网络”依然进入前100高频词，表现出对网络爱国主义的高度关注。这一方面和网络上迫切需要规范治理的恶搞国旗、国歌，污蔑、诽谤革命英雄和领袖等不良现象有关，同时也是实施爱国主义教育数字工程、加强网络爱国主义内容建设、唱响网络爱国主义主旋律、创新爱国主义教育传播途径与手段，使爱国主义教育实现线上线下相结合、像空气一样无处不在的时代需要。