《表2 实践技能成绩对比表（)》

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《系统整合教学法在口腔正畸教学中的发展与应用研究》

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将基本实践技能成绩对比之后，发现实验组学生的总分为83.95±1.64分，明显优于对照组学生的73.79±3.36分。经过计算，统计当中（P<0.05），具体的情况如表2所示。