《表3 高校大学生健康素养评价指标体系构成》

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《大学生健康素养评价指标体系研究》

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在有效结合《普通高等学校健康教育指导纲要》相关标准和要求的基础上，通过科学合理的分析大学生的年龄、心理特征、认知水平和人际关系等特征，从大学生的知识理念、行为方式、思想意识三个角度入手，将大学生健康素养评价指标划分为以下八个类型，分别是健康的思想观、健康的心理、健康的生活方式、预防传染病、健康与保健、安全常识、运动与锻炼、科学用药。在第一轮的咨询中，大学生健康素养评价指标达到28个，根据专家对大学生健康素养评价指标的重要性和熟悉程度的评价结果，在第二轮咨询中，形成了最终的高校大学生健康素养评价指标体系，如表3所示，在该体系中，一级指有3个，二级指标有8个，三级指标28个。