《表4 高校来华留学生教师核心素养评价指标权重系数表》

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《来华留学生教师核心素养评价指标构建》


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本研究中的专家意见集中程度是通过各指标的描述项的重要性赋值之均值和变异系数来体现的。经过三轮Delphi法的筛选,通过统计专家评估结果,参照专家意见,本研究团队集体讨论确定:以同时满足重要性赋值均值>3.75且变异系数<0.2两个条件为指标筛选标准,进行各指标描述项的筛选,最后确定了包含知识、能力和品格3个一级指标28个描述项的“高校来华留学生教师核心素养评价指标体系”。各指标描述项的重要性得分均值、标准差和变异度见表4ㄢ