《表6 城市学生体育素养指标构成》

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《体育与城市文化品牌建设的互动效应和风险管理》

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数据来源:根据《城市学生体育素养评价指标的研究》

通过研究学生所应具备的体育素养，有助于为我国学校体育培养合格人才提供实践应用参考。现实中体育参与城市文化品牌建设项目中执行者，可能并非均具有良好的体育素养。久坐、缺少运动等导致亚健康、慢性疾病，若体育素养较差的执行者参与城市文化品牌建设，则无法以身作则，很难将体育价值付诸于实践，从而不能发挥体育在参与城市文化品牌建设中的关键作用。