《表1 学生评教表：基于工程教育认证的实验教学质量评价体系》

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《基于工程教育认证的实验教学质量评价体系》

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学生评价分为3部分，第1部分为教学内容，设置4个评价内容，见表1中的前4个项目，主要是让学生对本课程实验的设置内容、实验设置合理性进行直观的评价；第2部分为教学方法，设置5个评价内容，见表1中的5-9项，主要让学生对教师的教学方法、教学设施、评分标准及安全教育等方面进行评价；第3部分是学习效果自我评价，设置了6个问题，见表1中10-15项，主要是让学生从自身学习成果上对实验课程进行评价，也是学生评价体系中最重要的内容，体现了所有教学内容、教学方法、教学设施等软硬件最终所呈现的结果即学生能力培养上，最后设置一个开放性问题，学生可以对本实验课程所有环节提出意见和建议。