《表2 案例任务分解、课时分配和分值》
案例的任务模块、课时分配和分值如表2所示,分成单片机驱动继电器模块、STC单片机最小系统、脉冲频率检测模块、显示模块及语音模块和各模块集成五大任务。基于模拟仿真和实际实验相结合的思路,提出了学生能够基于Proteus仿真、绘制电路原理图及PCB、基于面包板搭建电路验证、基于Keil编写相关程序的四大要求。学生掌握Proteus仿真软件的使用方法,课后在自己电脑上安装该软件,结合教材就可以自学单片机相关知识。电路原理图及PCB的绘制、基于Keil编写相关程序是开发测控系统必备技能。利用单片机开发测控系统,需要学生在非常了解硬件电路的基础上进行编程;在面包板搭建电路验证相关任务,能够使学生更深刻地理解相关硬件电路并开发软件。因此,只要很好地完成上述四大要求,学生就掌握了利用单片机开发测控系统的基本技能。
图表编号 | XD00172181800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.06.20 |
作者 | 汪爱明、刘纪伟、李永兴、张仔航、贺宇航、李峥峥 |
绘制单位 | 中国矿业大学(北京)机电学院、中国矿业大学(北京)机电学院、中国矿业大学(北京)机电学院、中国矿业大学(北京)机电学院、中国矿业大学(北京)机电学院、中国矿业大学(北京)机电学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |