《表1 任务分解案例与终极项目关系表》

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《JQuery程序设计课程教学在高职院校中的改革探索》

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其次，教师应该对案例进行分解，选取其中合适的内容，通常可选择与理论所对应的具体功能作为实践课程的教学任务，同时也可寻找相似的小案例作为理论课程的教学素材，由教师在理论课上讲解案例需求，通过分析-讲解-实现三个阶段，提取对应的知识点，加强学生对知识点的理解。分解情况如表1所示。